Berbagi melalui Gambar

Selama semester satu yang lalu, aku dan partner beberapa kali mengajak anak-anak melakukan kegiatan kerjasama. Namun kegiatan kerjasama ini sedikit berbeda dengan yang biasa dilakukan orang-orang. Bedanya adalah sebelum kegiatan dimulai, anak-anak terlebih dahulu diminta merancang karya kerjasama yang akan dibuat. Rancangan itu dibuat bersama-sama dalam bentuk gambar. 

Bagaimana cara merancang karya melalui gambar secara bersama-sama?

Well, yang kami lakukan adalah setelah mengajak anak-anak berdiskusi dengan pasangan tentang karya yang akan dibuat, mereka diminta menggambarkan ide karya secara bersama-sama dan atau bergantian melengkapi gambar rancangan karya. Misalnya saat menggambar orang, anak pertama menggambar kepala, lalu anak kedua melanjutkan dengan menambakan bagian wajah serta leher, lalu anak pertama menggambar badan selanjutnya anak kedua menambahkan bagian tangan dan jari, dan seterusnya. 

suasana saat menggambar orang secara kerjasama

suasana saat bekerjasama menggambar rancangan gedung pameran

Ada banyak manfaat yang diperoleh anak dari kegiatan ini. Selain melatih kemampuan anak bekerjasama, dalam kegiatan ini juga terjadi pertukaran ide, pertukaran informasi bahkan saling menginspirasi. Hal ini sudah terbukti, karena saat di kelas ada salah satu anak yang saat menggambar orang, bagian tangan dan kaki gambar orangnya selalu hanya berupa satu garis (tidak berdaging), namun setelah mengikuti kegiatan menggambar bersama, akhirnya gambar bagian kaki dan tangannya tidak lagi hanya berupa satu garis, melainkan berupa dua garis yang tertutup menyerupai daging. ^^

gambar Dino -  Gadi, Allena - Abrar, Rafi - Dio - Zhafran, dan Ical - Zaky

gambar Naomy - Rania dan Theya - Tata

Gambar Cila - Abiel, Aira - Dio dan Rydho - Naufal

Disamping itu, di kegiatan ini anak-anak belajar berbagi kesempatan dengan teman lainnya. Cara untuk mengetahui sejauh mana anak bisa berbagi kesempatan dengan temannya adalah dengan cara meminta anak menggunakan alat tulis dengan warna berbeda dan jangan lupa minta juga anak menuliskan namanya menggunakan alat tulis yang ia gunakan. Jika presentasi warna di karya sama banyak, berarti anak-anak di kelompok tersebut sudah mulai mampu berbagi kesempatan dengan pasangannya.

(Atas) Karya Cila - Rania, dan Gadi - Rydho. (Bawah) Karya Dio - Naufal dan Vio - Abiel

Karya Naomy - Tata, Aira - Zeda dan Abrar - Zhafran